As crianças da Pré-Escola aprendem habilidades emocionais tais como agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações, usando estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos. Assim, vão ampliando suas relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação no grupo.

No desenvolvimento cognitivo, aprendem a expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. As crianças se comunicam por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), por fotos, desenhos e outras formas de expressão. Criam hipóteses sobre gêneros textuais, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura, relacionam números às suas respectivas quantidades e aprendem a expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos, dentre várias outras habilidades do ensino voltado ao momento anterior à alfabetização.